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英语知识

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英语学习中词汇大致分为口语词汇、阅读词汇和猜词词汇。前两个层次属于主动词汇,可灵活运用。第二个层次属于消较词汇,可以在特定情境下理解或理解。市场上有很多英语学习工具,如英语学习机、英语学习软件,图书馆也有很多英语学习材料,你也可以去你当地的一些英语材料、英语教材等学习。这些学习较大的特点就是学习时间的自由分配。但对于自学能力差、没有毅力的学生来说,很难坚持,学习效果不明显。

英文培训,毫无疑问,英语教学始于书本,学习任何知识也是如此。可以说,先学习理论,再实践。但也有例外。如果我们先练习,然后学习,当然,练习也是一种学习。在这里,我想谈谈学习和应用之间的关系。因为学习的目的在于应用,并通过应用来促进学习。佩文外语认为,单纯从书本上学习外语是远远不够的,起码学不到真正的、具有生命力的、内涵情感丰富的语言吧。人们说,学外语,模仿相当重要,这话讲的不错,而模仿只有在运用中来实现。

学经济活动上的事务英语的工作一族,工作生存不能空,加班、应酬、出差、难于防止不能。上有高层领导的文山会海,下有大堆工作担任的工作的等待指示执行;各种各样的问题和形形色色的工作症状无论什么时间急待解决应付。总是感觉分身乏术时间不够,也造成作息时间不规律。想学英语也是没时间与精神力。就算报了英语培养训练课程,也总是难于坚决维持前去学习。于是总是这样恶性循环,越来越远离英语了。而英语相当不好升职加薪又没希望这是真实情况。

动词在英语中是比较复杂的一个词类,不仅有时态变化中的第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词的变化,还有非时态的不定式、动名词等的变化;同时还有一词多义、短语、瞬间与延续性动词等等的变化。多义词往往都是比较短的、经常使用的动词,也是我们平时不太注意的那些小词!英语的动词根据用法可以分为延续性动词和瞬间动词。延续性动词常与表示延续的时间状语连用,如for或since短语;而瞬间动词则不可以这样使用,如果坚持要用的话,则要进行适当的转换。



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