我们都在购物中心或超市购物,我们从家具和电器到衣服和鞋子,到化妆品和醋除了功能满足外,我们还可以根据自己的喜好或家里的实际情况做出选择。英语教材的选择也是如此。与20年前不同,现在有很多英语图画书和英语教科书,我们可以根据孩子们的喜好和英语水平来选择这本书的哪一部分适合他们。”“因材施教”和“以利为本”不能仅仅停留在口语中。英语思维是许多英语学习者希望达到的领域,因为它是英语流利表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,用英语进行部分或完全的思考是相当困难的,但并非出乎意料。佩文教育讲解一个真实的例子,说话的人要告诉我们,培训班路同学的事儿。这位同学名叫小路。他是批发商。他几乎一生都在走南闯北,专向各地零售商推销女装。他热情友善,富有幽默感,而且特别擅长于跟人攀谈。我们听听他当年的生意为什么如此成功。Yes, Uncle Milt was the best there was. His customers loved to see him walk in. He'd sit and smoke a cigar, schmooze for an hour and walk out with bigger orders than anybody else.他说:是的,路同学当年是同行中的佼佼者。他的顾客们特别喜欢看到他来。他会坐下来抽枝雪茄聊上一小时,而他走的时候得到的订货量比谁都多。这就是英语流利表达的重要作用。
我们以“参加成人英语培训班”这个话题来谈谈英语学习中的目的。peiwen更希望听到的说法是:“老师,我想用英语搞定西餐厅就餐的整个过程,并做到只要正常发挥,就能无障碍地和服务生交流。”这个说法就很好、很具体,而且具有可操作性。“目标明确了,可以去开始学英语了吧?”
在英语学习中,中国学生应用“英语思维”需要无限接近这个程度:遇到一件事,头脑可以不错的次跳出完整的英语表达,而不是先想到汉语,然后想到单词,较后形成一个句子。这对于非英语母语的人来说相当具有挑战性,许多人已经学了十多年的英语,但是没有形成英语思维。英语作为母语的学习方法,主要以交际、阅读、大量的交流和活动为主,力图构建母语的深层结构,使学生自然、渗透的体验。母语学习的过程实际上是一个低结构、高感知的过程。
当然,为了使每个学生在口语训练中更有效,关键是掌握在培训过程中学习的各个方面的方法和细节,这也将有助于口语交际的过程。当你学习的时候,你会知道差异是不同的。在训练的重点和细节上,会有不同的地方。对我们学生的训练效果会有不同的特点,学习也会有很大的差异。
对于一些已经在工作中稳步向上的职场人,英语是帮助其更上一层楼的金钥匙。“在中国,英语流利能给个人带来多少额外的受益”。英语流利带来的额外收益正是沟通顺畅为职业发展点亮的一盏盏绿灯,英语有多好,社交圈就有多大。解决听力、口语学习道路上的难题和困惑,用比较有效的学习成就一个国际化的自己。学习英语的必要性一直存在,但如果没有找到任何坚持的方法。多参加了英语教学机构的成人课程,坚持上课,坚持下去,因为有人督促她去学习。
老师布置作业以画出图片并写下英语单词,不是所有的单词都适合用图片记忆,不错的个词通常有很多含义和用法,他们被一幅画限制了。英语是相对容易学的外语,如果你努力学习,你必须使用经典的教材,并使用适合自己的方法,以英语为代表的音标被列为比较容易的层次。较重要的是培养自己的自信心,当你的信心越来越强的时候在三个月内达到听力和口语中级水平,并在六个月内流利。英语学习开始阶段所遇到的困惑,你会发现自信心是你学习英语的动力源泉。所以今天的概念是从源头上帮助你解决英语学习问题的,因为方法论和英语书籍不能解决你的英语困惑,这些都不是问题的核心。
学习英语的关键是尽量记住所学的知识,并在需要时自由使用。因此,我们应该把注意力集中在课堂上。我们应该尽相当大努力实现五个目标:心、眼、耳、口、手俱到。学会在生活说话中进全面口语交流。
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