英语的自然拼读，可以让宝宝做到“见此能读，听音能写”

     英语的自然拼读，可以让宝宝做到“见此能读，听音能写”。我们现在对孩子进行英语启蒙，就像教孩子学走路一样，不要去想着借用中文这个“学步车”来辅助一下，而是直接明了地指给他看，比如，我们可以直接做手型问他这是几，但是千万不要问“一”用英语怎么说这样的问题。否则，无形中就是在一遍又一遍地跟孩子强调：“这是一，这是一哦！”自然拼读法（Phonics）是目前国际上最受推崇的英语教学方法，也是英美国家儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音法的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即反应出发音，同样，听到发音亦可反应出单词的拼写。

      通过对比，我们不难发现，其一英语中特有的发音就是咬舌音th和th，这两个发音需要重点练习，不厌其烦地练习，直至像母语一样自然。其二英语发音容易和汉语拼音混淆的有三组“c qu r”，“v x z”和“tr dr”。如果处在汉语拼音阶段的孩子学习自然拼读，需要同时输入汉语拼音中的发音和英语中的发音。孩子不会因为同时输入两套发音而迷惑，却会因为输入一套发音而疑惑。所谓的音素意识是指能够理解单词由音素构成，能够辨别单词中的音素，辨别不同单词的尾音，具有操作这些音素的能力。有了音素意识学拼读就会比较容易，所以儿歌的押韵能够帮助学会英语拼读。所谓的“自然拼读”教学法是目前国际上最推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。它是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。训练学生看到任何单词立即直觉反映如何发音，锻炼孩子的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读音的一种超强能力。