如果要学习好英语,要抓住哪些要点?端正学习态度,肯花菁力肯吃苦,多听多说多写多读。和他的感受差不多,发现真正想学的人,花了菁力的人,都会觉得物有所值,而且会有很多附加的收获。哪怕自学,从那些阅读文章里,也可以学到很多东西,不光光是英语。学英语和学大都东西一样,你要真的想学。
就英语学习而言,英语小说实际上是一个用英语建构的“虚拟全地球”。还有人,人的心与人的关系揭示,人与自然,与社会的冲突与和解。走进一本英文小说,你真的“活”在“英语全地球”里,还担心什么也学不到?读经典作品,读好当代通俗小说,因为通俗小说有新鲜的语言和时代感。对于母语为英语的人来说,大部分时间他们接触的是习语和俚语。当你还是个孩子的时候,习语和谚语可能会让你感到困惑,但是持续的接触会增加你对这些词的理解,使你能够把它们融入你的词汇表中。如果你正在学习英语,你可能会遇到一些成语或俚语,但你不确定它们是什么意思。让你觉得在学习的过程中了解不同的方法和特点,这对很多学生学习的方式,他们认为仍有各种优势的过程中学习和训练,训练我们的学生将带来相当的的特点,因此,越来越多的学生将会容易理解学习过程。
英文中说到委婉地不接受,相信大家都想到了“No, thanks”。这几乎是我们刚着手学英语时就会说的一句话——当另外的人请我们吃东西的话,假设我们要吃,就说“Yes, please”;没想到吃,就说“No, thanks”。但是有时刻候“No, thanks”用多了,也会略显刻板。今天我们就来看两个表示婉拒的表示方式,一样相当简单,也相当实涌疵诺模“I'm good.”假设有一个朋友与我们分享零食,而我们有一些点饱,或者出于客气等各种原因不计划吃,就可以说“I'm good.” (我就不吃了吧。)
从初中开始接触英语课本到初中毕业,我记忆里除了中考我好像一次没及格过。基本的音标都读不准,语法更是一塌糊涂。一点不夸张!熟悉我的人都知道我小学到初中是个什么人物。一句话形容:标准的打架斗殴,离家出走的叛逆少年。音标我是大三重新跟着复读机学的,然后工作后又重新学清楚的!
阅读当代英语文章,随着全球化的发展,为了学好英语,我们必须跟上英语的发展。如果词汇太难,就会严重影响阅读的进程,文本太简单,就会失去学习的目的。听录音然后模仿方法,其实质不是背诵,其实质是训练你的口语流利,让你的口肌习惯性地说英语,从而变得流利,慢慢地说英语。记住所有的东西并不重要,所谓的背诵,因为当你重复很多次并模仿自己达到更令人满意和流利的水平时,你会发现记忆只是一个副产品,你可以很容易地记住全文。
英语教学经历了一个不断调整的过程,学生在这个调整过程中渐渐无所适从,再加上这是一门外来语言,在生存中没有语言环境,造成学生学起来存在比较大的惰性,一一时流行起想自学,鄙钏几个单词第二天就坚决维持不下于去了,三天打鱼两天晒网。而传统的教学标准形状或者大部分是把传授继承传授知识作为主重要的条目的:重视“教”,而不重视了“学”;重视现成论断的记忆,不重视了学习过程;重视立定志愿求学生灌输,不重视了学生的主动加入;重视基础知识的传授继承传授,不重视了对学生听、说、读、写语言社交有经验的培养等等。这些个现象都没有疑问有悖于语言教学规律,较后结果是教员把一门活生生的语言实践课上成了单调没情趣、毫无生机的呆板课。
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