你可以不成功,但不能不成长,如果你不成长,没人会一直在原地等你;没有人是你一生的避风港,只有你才是自己永远的庇护所;爱一个人较好的方式,其实是较好的经营自己,因为只有你自己真的弓虽大了,不错了了,别人才离不开你。年青人刚毕业没经验、没资源、没背景,干啥都困难,或许投资自己,提高自己才是一项终身受益的优质投资,佩文与你共勉。
唱歌学英语的结果超岀一般人的想象,音乐唱歌语言教学的科硏成果和大脑神经学的研究,国外相当丰富,已在各大高校机构应用。很多平时发不出的音和语调,可以在熟悉旋律带动下,夸张的唱岀来。音乐可以促进大脑耳朵口腔对语言/声音辨识认知和模仿记忆能力语水平高不高和唱英文歌没有必然因果关系,当然英语好对唱英文歌有帮助。反过来英文歌唱好听更能促进口语发音和语调,你可以想想,为什么很多节目里,很多人英语基础不好,却可以唱英文歌很好听。当然英语好对唱英文歌有帮助,反过来英文歌唱好听更能促进口语发音和语调。
从初中开始接触英语课本到初中毕业,我记忆里除了中考我好像一次没及格过。基本的音标都读不准,语法更是一塌糊涂。一点不夸张!熟悉我的人都知道我小学到初中是个什么人物。一句话形容:标准的打架斗殴,离家出走的叛逆少年。音标我是大三重新跟着复读机学的,然后工作后又重新学清楚的!
所说的的英语大师分为几类。首先是英国地球上的文学巨匠,邱吉尔、海明威、富兰克林、林肯都是文学大师,都有着不错滴的作品传下来,那边边林肯固然没有文学作品,但葛底斯堡的演说,千年谁都能在中间,真挚不复存在。意义广泛上的语言学习环境,含有学习者在语言学习过程中所处的社会、政治、经济、文化环境,狭义上含有语言学习场所、学习工具、学习电视台。今天,随着科学技术的飞速发展,我们领有丰富的语言学习资源。电影、电视、广播、互联网、电脑、手机不断涌现,学习渠道多种多样。
通过学习英语可以学习一种国度文化,你可以开阔视界,增加知识。例如,不同国度的节日是什么,她们的风俗习惯是什么,她们的吃喝颇具风格尤其的地方是什么,等等,更有帮助于培养孩子与其他孩子交流时的信心。有些人主张背诵整个的英语文章。一个或二百个单词的简单不长列表是没有可能的,但更长是无助的。这个之外,没有道熟悉的记忆也无济于事。成功的阅览首先在于材料的挑选。应该熟悉的是,英语阅览不应该是随意的和挑选性的。
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