对成年人学英语来说,只想说一句:如果对你的生活/工作/学习/爱好都不沾边;只是随大流,想与跨国接轨。要么放弃学英语、要么分析打造自己的兴趣和动力。 出去旅游学口语有兴趣么 出去泡妞学口语有兴趣么。。 在这一点希望我的英语口语的学习方法能启发更多的人,发现自己的兴趣,实现发音和口音的改善。
你可以不成功,但不能不成长,如果你不成长,没人会一直在原地等你;没有人是你一生的避风港,只有你才是自己永远的庇护所;爱一个人较好的方式,其实是较好的经营自己,因为只有你自己真的弓虽大了,不错了了,别人才离不开你。年青人刚毕业没经验、没资源、没背景,干啥都困难,或许投资自己,提高自己才是一项终身受益的优质投资,佩文与你共勉。
英语教学经历了一个不断调整的过程,学生在这个调整过程中逐渐无所适从,再加上这是一门外来语言,在生活中没有语言环境,导致学生学起来存在很大的惰性,一时兴起想自学,背了几个单词第二天就坚持不下去了,三天打鱼两天晒网。而传统的教学模式仍然大多是把传授知识作为主要目标:重视“教”,而忽视了“学”;重视现成结论的记忆,忽视了学习过程;重视向学生灌输,忽视了学生的主动参与;重视基础知识的传授,忽视了对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。这些现象都无疑有悖于语言教学规律,结果是教师把一门活生生的语言实践课上成了枯燥乏味、毫无生机的呆板课。
实现比较美好的职业生涯和比较绚丽的人生体验,为昆明地区的有志之士成就其梦想,创造璀璨前景,来学习英语创造自身价值吧!众多的学习者学不好英语不是努力不够,而是缺乏纯正英语的大环境,加上无法克服学习过程中的心理障碍和惰性。不能放开大胆地去享受说英语的快乐,总是去背单词记语法。忘记了英语是用来交流的,是需要大胆地说出来,总是含羞说英语,总怕说不好,怕被人耻笑。那么学习英语中究竟该如何战胜这样的心理障碍?惰性是英语学习的比较大杀手。
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