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英语学习

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   我们每天都要不断地学习外语,个人的兴趣、求知的欲望、友爱的感觉以及在新环境下实现个性的渴望,都需要尽快学会英语口译。但是人们的学习态度发生了根本性的变化,也受科技技能的影响。要想从布达佩斯到维也纳,谁不是坐三天马车,而是坐上一小时的飞机,谁在夜晚不使用汽灯,而用手按钮来开启日光灯,那他在学习英语口译时就需要比较轻松的方法,现代人毕竟是娇贵的。现在,我们要求科技不仅能减轻体力劳动,还能减少脑力劳动,而Z现代的所谓视听方法就是用来减轻学习口译记忆的必要负担。新法还可以让人们掌握好发音,而且发音对于说不同语言的人来说更重要。

   《袖珍词典》通常收有二万zhi三万个基本词汇。谈到对语言知识的评价时,雅思水平的是掌握这些词汇的50%--60%?谁如果掌握了某一种外语的这个数量的词汇,可以问问自己:这个相当大的词汇量中有百分之多少是通过“合法的途径”学到手的(即从词典里找的或经过某人给解释过词义的)?很明确,只是很少一部分!大部分词是从书本里“自然而然地”学来的,从比词典、教科书或教师方便得多的阅读这个源泉中获得的。成年人的大脑与其说是在学习语法规则的时候,不如说是在掌握词汇的过程中受到考验。初看可能奇怪,掌握词汇需要的不是机械方法,而首先是深刻理解。不过,正是语法遭到我们崇拜技术的青年的弓虽烈反抗。这是相当糟糕的,因为一个人没有语法知识只能学会说本族语(而且仅仅是说,不懂语法别想学会写!)。

   读音遗憾的是,书不能教出正确的发音。多年前,我目睹了伦敦机场发生的一幕。一名所谓的“入境检查官”转动一名印度学生的护照,大声念道:“学习什么科目是为了旅行的目的。”那名官员很感兴趣地问Love,”那个学生回答。似乎Law(法律)这个词他只在纸上看到过,所以把它称为Love(爱)。这个官员有着真正的英国人的沉着冷静。这位同学看起来似乎没有什么区别,然后他又低声说:“全地球上都一样,不值得跑那么远去研究它看起来没有本质的区别。”语音是学习语盲的一大难点,也是检验我们学习成功与否的重要标准之一。没有词汇和语法的知识也不管用,但是在与外国人接触的zhui追初几分钟里,人们首先通过发音来评估我们的知识。就评价我们的能力而言,发音所起的作用与女人的外貌差不多。漂亮女人刚出现时,“总有道理”。一会儿就会明白了,她又笨又烦,而且还毒辣。但是“一不小心”的印象总是对她有利。

   对云南外语培训来说,真正地做好对IELTS学生的成人工作,想要更好的低一些成本,我们需要考虑到各个方面的事情,当你综合的做好了相关的认识和考虑之后,今后所有的成绩都会有足够大的要求。很多人在做事情的时候,总是无法真正的去考虑到相关的问题,所以导致了整个成绩似乎是没有那么多的要求了。

   阅读速度的升点儿不仅是要靠基础知识掌握到位,还需要你不断的扩大自己的阅读量,通过这个方法,相信你的阅读速度定能很快得到升点儿。佩文教育建议你自爱平时的学习中,进行广泛地阅读,坚持阅读,在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事,科技,文化,风土人情等。当然,仅靠阅读和背诵来升点儿写作成绩就如同纸上谈兵,没有一定的实践,写作成绩依旧不能有实质性的升点儿。要写出好文章,不仅要练,而且要勤练、多练。

   学习英语到了一定时期,听力语速加快,开始会注意到很多连读现象。一种连读的概念解释起来很简单:英语说或朗读时,如果相邻两个单词前面的是辅音音素,后面的是以元音音素开头(不一定是元音字母,是要发元音的),那么可以自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节。例如:notatall,即使读起来也会像notatall字。注:连读只出现在句子的同一意群内。即使两个意群有相邻的辅音和元音出现,也不能连读。



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