早期阅读和模仿美国电视连续剧和电影,积累基本单词和短语,然后与老师交流,与朋友说英语,将英语融入日常生活中。竟可能创造一个语言环境,有一个原则,用英语思考,哪怕是组织不了一整个句子,能想起关联的一两个单词就行,新闻听音语的,电影看英语的,听歌也听音语的在三个月内,交流肯定是没有问题的,这是语言环境的重要性,创造一个纯英语环境的好方法,使你不必出国,就好像你是在一个讲英语的母语地方。
学英语口语是经过训练而不是听讲座的。因此,如果你想学好英语口语,惟一的办法就是练习。所以,如果你不想学习哑巴英语超过十年,那么放弃听讲座的方式,去口语培训,或参加辅导口语训练的英语培训。还有一点是学习纯正的美语英语发音,英语口语是否好主要取决于发音。一个人能说一口流利的英语,但如果他的发音不标准,肯定会让人感觉不好。
人们把说英语(也就是英语口语)做过各式各样的比喻。这里我们把它比做照相吧。设想,我们看到一朵比较美丽的玫瑰花,想把它拍摄下来作纪念。人所共知的是,我们不会把镜头对准每片花瓣去照,而是退到一定距离,以便在取景器里能看到物件的全貌把母语的词一个一个地拿出来译成外语的人,就好比一个对准物体的每个部件照相的人。再设想,摄影的对象是外语的某个句法或词法形式。大家知道,语言里较能感受到的部分是词汇。
许多人学习新概念或收听VOA,事实上,很多句子可以理解,但在一些小地方影响他们对听力材料的理解,因为,他们的词汇量不够,或者他们的读音不清楚,在课外学习,学习一段时间,我们就不能坚持,觉得自己没有学英语的天赋,其实,经常这个时候,不是没有坚持,而是学习英语的信心不足。
学英语就要寻找一些方法(已是实际的方法),使同一些规则表达木及多样的现象。“英语多容易,是不是?常常有人这样问我。我总是回答:“是的,头十年很容易,然后就难得要命经过某种努力获得的知识,比现成得到的要牢固得多。如果我们从上下文中猜出词义,这会给我们带来“合乎逻辑的喜悦”,正常的兴奋。
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