学生学了很多年英语,到头来耳听不懂,口不能言,两极分化严重,语言运用能力极差。而在佩文外语这样的全日制英语学校,拥有了纯英语的学习环境,颠覆传统培训机构压抑的氛围。无论教学楼,课室、英语角还是到小的指示标设计都给人一种清新、放松、愉悦的感觉。足不出国,身临其境,创造一种比较佳的语言环境,在这里衣食住行全用英语,用英语思维和享受生活,形成了一套独特wang善、适合不同程度学生语言学习的教育体系,当然轻松、纯英语的环境还不够。
英文培训,毫无疑问,英语教学始于书本,学习大都知识也是如此。可以说,先学习理论,再实践。但也有例外。如果我们先练习,然后学习,当然,练习也是一种学习。在这里,我想谈谈学习和应用之间的关系。因为学习的目的在于应用,并通过应用来促进学习。佩文外语认为,单纯从书本上学习外语是远远不够的,起码学不到真正的、具有生/掵力的、内涵情感丰富的语言吧。人们说,学外语,模仿相当重要,这话讲的不错,而模仿只有在运用中来实现。
语言是好东西,能给个框架,能表达出一种可以传播的话语,进而提供可讨论的空间。相信大环境会越来越好,机会也会越来越多,所以趁现/在搞不到的时候多多积累自己,学好本领,别等后边机会来了,本领不够,只能看着别人有/机会成功。
其实我们蕞大的浪费,就是时间和机会的浪费,如果能早点认清现实,早一点做好准备,或许一切会给更好一些。盖高楼蕞重要的就是打地基,基础打的牢,才能走的远,所以前期慢一点没关系。
所谓的英语大师分为几类。首先是英国全地球的文学巨匠,邱吉尔、海明威、富兰克林、林肯都是文学大师,都有着不错滴的作品传下来,其中林肯虽然没有文学作品,但葛底斯堡的演讲,千年谁都能在中间,真挚不复存在。广义上的语言学习环境,包括学习者在语言学习过程中所处的社会、政治、经济、文化环境,狭义上包括语言学习场所、学习工具、学习媒体。今天,随着科学技术的飞速发展,我们拥有丰富的语言学习资源。电影、电视、广播、互联网、电脑、手机不断涌现,学习渠道多种多样。
在练习英语口语的过程中不能过于追求数量而忽视了练习的质量,一个人只有学会了才会继续学习。大声说英语是提高英语口语的一种快速方法。在阅读的过程中,我发现了自己的不足和不足,从而便于改正。在阅读的过程中,你也可以记录下自己的语言,然后与别人的阅读内容进行比较,这样你就可以更清楚的发现自己和别人之间的差距,并为其他雅思项目节省时间。英语学习没有捷径可走。坚持、力量和数量是为持久学习做准备的比较重要的事情。英语学习的关键在于词汇短语的积累和语法的理解。英语词汇量大,语法规则多。许多学生害怕它。他们总是试图避免它。我们的目标是通过高考,没有人能避免它。
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